-实验操作纳入考试，评价机制迎来挑战

-政策强力引导，推进实验教学改革

-实验教学是培养创新人才的重要途径

实验教学是理科核心素养的重要内容和主要手段

新葡的京集团理化生实验考试与教学整体解决方案依托新葡的京集团8814在理化生实验室建设领域27年积淀，充分理解实验考试与教学现状，切实把握实验考试与教学的关键要素，从理化生学科教学本质出发，基于现代化的实验室建设标准，借助专业的信息化设备，引入吊装集成式舱体设计、整合学科知识库建设、云计算及相关大数据技术，考量校、区、市级的不同业务需求，为理化生实验考试与教学提供一揽子解决方案。

1、标准化考场、提升实验室能级

2、整合多项信息技术、提升实验考试信息化水平

3：学科知识库支撑教学资源的智能化应用

4：考学并举，以考促学，注重应用

整体解决方案由实验考试与教学智慧装备、实验室基础环境装备、理化生主题实验箱装备共同构成。

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智能考务

操作简单：一键导入、三步完成智能考务；高效考务：3分钟内封闭完成万人考务安排；智能联动：自动化开启和关闭考场；定制考务：支持自定义考务，满足个性化需求。

试题管理

试题结构化制作功能，方便老师按步骤赋分；按照实验内容自动匹配实验器材；支持自定义试题输入。

考场管理

考场管理分为教师端和学生端。教师和学生通过身份认证进入系统，可进行考试和监考的闭环应用。

阅卷管理

多路视频数据采集学生操作，支持现场/事后阅卷；多屏调用、双向盲阅机制保证评价公平公正；支持仲裁回溯，可有效处理评价争议；视频打点切分，可自由切换至各个实验步骤环节。

统计分析

实现对区域内考试的整体情况（考生人数、考点、考试场次等）、考试成绩、以及试题与实验能力的相关性分析。

资源中心

平台内嵌“理化生实验教学资源系统”，包括必做实验、同步实验、实验&考试、仪器使用等栏目框架，并以优质资源内容持续填充，为师生开展理化生实验教学提供借鉴与参考，助力实验教学，拓宽学科视野，支撑实验教学的日常应用。

实验课堂

在课堂实践过程中，可以轻松实现教师课件、实验报告、实验过程等的课堂投屏应用，对实验过程进行即时分享、评价，实现实验交流、实验互评等多方面教育活动，让设备资源得到充分利用，为实验教学模式创新提供信息化支持。

校（班）内抽测

校（班）内抽测功能是针对实验考试功能的校（班）级应用，平台对常规考试流程进行简化，提供校（班）内的个性化需求，满足教师出题、试题派发，学生操作、视频采集与分析，即时回放，自评互评、日常统计等核心功能。同时，该功能模块也支持日常学生对自己操作过程的纠错学习，资源中心的标准视频也可以作为学生进行自学和模拟的范例。

多种模型叠加的核心算法

导入、考务信息与考场管理模块联动，提升考务安排效率

学科知识库构建技术

对学科知识元数据结构化处理，有效提升出卷效率，并在学科资源应用方面凸显智能化

视频切分技术

提高阅卷效率

叠加大数据、机器学习技术

为未来基于结构化，视频的大数据应用，实现AI评价提供支撑

大数据分析

基于考务的智能化安排、试题的结构化、以及视频打点切分技术，可实现对考试、试卷、考生等的统计于分析

专属私有云

搭建区域专属私有云，集约化管理技术设备资源，有效保障系统运行

云计算架构

方案引入目前最先进的、基于容器化架构的云计算方案，采用“1+N ”模式，即市级云为云核心，其他N个区为边界云，极大提升设备、资源、网络等的利用率，并保证安全性

四级网络部署

基于中学理化生实验操作考试的实际需求，新葡的京集团理化生实验考试与教学解决方案按照“教室（考场）——学校（考点）——区级——市级”进行四级部署

详情请咨询

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